Monday, July 30, 2007
什么是“直通车”课程?
“直通车”课程是在2004年实施的。“直通车”课程的目的就是要让学生们给中学生们更多的自由,向他们提供另一种特别的课程。那些在“直通车”课程里内的中学生读过了四年的书不需要参与O水准的考试,但是读过了六年的书还要参与A水准的考试。
“直通车”课程和旧的课程有什么不同?
以前,中学生们会使用大量的时间来苦读, 目的就是为了考好O水准的考试。现在,有了“直通车”课程,同学们可以把宝贵的时间花在别的课外活动,脱离旧的课程。
“直通车”课程和普通的课程最大的差别就是,读“直通车”课程的中学生们是度过六年才参与A水准考试,而读普通课程的中学生们是度过四年才参与O水准考试。
很多人通常对“直通车”课程有一些错误观念。例如,大多数的人觉得“直通车”课程只是提供给程度比较好的中学生,事实是,只有那些比较有资源的学校才能提供“直通车”课程。
你知道吗?
最近出现了一些奇怪的现象。有一些家长不但不逼孩子们考好成绩,进入“直通车”课程,反而进了“直通车”课程后就让他们半途退出。这到底是为什么呢?
下列有几个原因:
1.把学生们的思维能力集中在几科必考的科目上,把基础巩固好,不必花更多时间与精力在其他“专题作业”或“深化”的课业上。
2.让孩子们参加“普通水准”会考,有了O-水准的应考经验,能使他们更从容地应付A-水准高级水准会考。
3.让孩子们参加“普通水准”会考来鉴定他们的水平,使他们能为两年后的A-水准考试做足够的准备。
4.这类父母亲了解孩子们的学习能力,妥善为孩子安排学习途径。
现在,提供“直通车”课程的学校有哪几间?
· 英华中学
· 德明政府中学
· 华侨中学
· 南洋女子中学
· 新加坡国立大学附属数理中学
· 莱佛士女子中学
· 莱佛士书院
· 立化中学
· 維多利亞初級學院
· 淡馬鍚初級學院
over and out 7:24 AM
研究
研究课题:
直通车和O水准考试有什么不同?我怎么选择我的中学课程?
研究方法:
问卷调查- 我们把二十个问卷发给了学生,然后总结他们的答案。
面试调查- 我们跟一位老师见面,问她有关直通车和O水准考试的问题,和找她关于我们课题的意见。
问卷调查和面试调查完毕以后,我们把全部的资料总结在一起,回答了我们的课题。
我们这次的调查显示 (问卷):
直通车和O水准考试有很多不同点。直通车让学生减低学习的压力,因为O水准考试至今已经有很多人知道它给学生很多压力,而这不一定是优点。其他调查显示过,给学生太多压力不一定会让他的表现更好,反而可能会有坏效果。直通车为了改上这点子而让学生不考O水准,反而让他们参加更多课外活动,为了减压和为了让学生在课外学习。
虽然如此,直通车也有它的缺点。如果一个学生通过直通车进了初级学院,但然后如果他不及格,他只会有他的小学成绩来申请工作,甚至可能无法进大学,而这时直通车的学生最不放心的事情。
可是,O水准考试也有它的优点。 虽然它给学生很多压力,那些能够承受压力的学生很有可能发挥他们的潜能,得到很好的成绩, 靠进最佳的大学, 也会得到奖学金。
这次调查发现的最不良现象是有些人认为考O水准的学生比直通车的学生水平低,甚至以为他们比直通车的学生笨。这对考O水准的学生很不公平。他们可能是知道直通车的缺点,而不要冒险, 选择考O水准考试。这些同学已经做好决定,而我们应该尊重他们的选择,不应该因此不把它们放在眼里,或者我们真得会被别人看为骄傲的学生, 破坏了学校与直通车的名声。
总计上,直通车和考O水准都有他们自己的优点和缺点。如果一个学生觉得自己能够承受O水准的压力就应该选择考O水准, 而那些觉得无法承受的同学应该选择直通车。
面试
我们为了调查来看一位老师对直通车和O水准考试的意见,就决定去问她来更深地理解老师的一些意见。下列的是我们
你好,我们一组同学在做一个有关直通车和O水准考试的调查。我们可以问您一些问题吗?
可以。
首先,你觉得直通车跟O水准考试有什么大差别?
我觉得直通车和O水准考试最大的差别是跟压力有关。直通车把考试的压力分散于课外活动,专题作业等,为的是让学生获得一个圆满的中学生活。O水准考试给学生很多考试的压力,目的是为了让学生在O水准考试里得到好成绩,可以进初级学院。
那,你觉得直通车有什么缺点呢?
直通车虽然让学生更积极地参加课外活动, 把考试的压力减低,可是如果一位学生不认真学习,A水准考试不及格,他不会有O水准考试成绩让他进大学,会很为难。
直通车的另一个缺点是它为了更公平地评分,老是把作业也算进分数里。因此一个学生如果中一到中三很顽皮,不做作业,但中四认真起来了,他中一到中三的分数会把它中四的成绩压低,也无法进一间好的大学。这位同学就是因为缺乏自制力和自律精神所以倒了霉。他自己最后还是改过自新,结果一事无成, 我
那,你觉得O水准考试有什么缺点呢?
O水准考试基本上缺点不是很多,可是新家坡这个地方重视的是成绩,而因此学生们的家长和老师们都给他们施加压力,要他们考试考好,让他们很难参加课外活动。更何况,O水准考试的压力有时候太大而学生无法承受,导致其他更严重的问题。
如果你有孩子要选中学,你会叫他选直通车的中学或则考O水准考试的中学?
其实,我会让他自己决定。可是为了回答你们的问题,我会叫他选直通车的中学。
为什么?
如果让他选一间考O水准的中学,他就可能承受不了压力。更何况,直通车让它发挥才能,不只是成绩上,而可以发挥他其他的才能,像音乐或运动方面的才能。
谢谢。
从这次的调查,我们可以看出直通车与O水准考试的大分别,和他们的缺点和优点。
这次的调查显示:
考O水准的学生为了得到好成绩会受到很多压力,因此如果一个学生无法承受,考O水准不是一个好的选择。O水准考试是一次的考试,因此如果中四的学习态度很好就可以得到好成绩。可是,O水准的学生很难参加课外活动,无法发挥音乐或运动方面的才能。
直通车虽然没有O水准的压力,如果一位同学还不认真学习而A水准考试不及格,他就无法进大学。直通车使用测验和专题作业来评分的,因此学生必须中一到中四的成绩都好才会得到好的中学成绩。直通车也让学生更积极地参加课外活动,发挥音乐或运动方面的才能。
如果要徐老师决定,她会让自己的孩子禁止通车的学校。
总结/感想
总结
直通车和O水准课程都有自己的缺点和优点,因此如果一位学生要选择自己的中学,它应该好好地想一想:
他能不能够承受O水准课程的压力
他要不要积极地参加课外活动
他的学习态度和成绩好不好
他要不要去发挥其他方面的才华
他能不能够应付A水准考试
这些是会帮助学生选择中学的一些问题,让他自己找出他上学的原因。而从那些问题,他能选择直通车课程或则考O水准考试的课程。
教育是百年树人的文化打击,成效不是立竿见影的,让大家拭目以待, 希望直通车课程和O水准课程在新加坡的教育平台上发出光辉!
感想
我们在完成这次的专题作业的过程中不只学到了跟直通车和O水准考试课程有关的东西,也学到了完成专题作业最重要的道理:合作。
如果我们无法合作,我们就无法定时完成专题作业,而且完成作业的时候,作业的质量也会很差。因此,合作是专题作业最主要的道理, 是不能缺乏的。
可是,因为我们组的几名学生有比赛,因此我们这组很迟才能减免讨论这次的专题作业, 导致我们也无法定时完成作业。 幸好我们的花纹老师让我们延期几天,给我们机会把专题作业做得更好, 也不用因为迟交作业而白白扣分。
这次的专题作业也让我们更深地了解我们的直通车课程的目的和O水准课程之间的差别,和个课程的目的,有电和缺点,让我们对我们的教育有了更深的了解。